Pôle Éducation

Conformité EU AI Act Éducation

Notation, orientation et parcours d'apprentissage

L'EU AI Act et le secteur Éducation

Les systèmes d'IA en education sont classes haut risque par l'Annexe III, point 3 du règlement. Cela inclut la notation automatisée, la détection de plagiat, les parcours adaptatifs, l'orientation professionnelle et la surveillance d'examens. L'impact sur l'avenir des apprenants justifie un niveau de protection élève.

Échéances EU AI Act — règlement (UE) 2026/1744

Art. 5 & Art. 50 (interdictions + chatbots/transparence) : 2 août 2026. Systèmes haut risque Annexe III : 2 décembre 2027(délai étendu de 16 mois par le Digital Omnibus). Amendes : jusqu'à 35 M€ ou 7 % du CA mondial.

Répartition des risques

Explicitement haut risque (Annexe III, point 3)

Haut risque3cas d'usage

Obligations spécifiques Éducation

Articles du Règlement (UE) 2024/1689 applicables à votre secteur.

Art. 6 + Annexe III (3)

Classification haut risque

Tout système determinant l'accès a l'education, evaluant les apprenants ou orientant leur parcours est haut risque.

Art. 14

Supervision humaine

Un enseignant ou evaluateur humain doit pouvoir reviser et contester toute note ou orientation générée par l'IA.

Art. 26

Transparence

Les apprenants et leurs parents doivent être informes de l'utilisation de l'IA dans le processus educatif.

Cas d'usage Éducation et classification

Principaux systèmes d'IA utilisés dans le secteur et leur niveau de risque.

Notation automatisée

Haut risque

Correction automatique de copies, scoring d'examens, évaluation de compétences. Supervision humaine obligatoire pour toute note impactant le parcours de l'apprenant.

Art. 6Art. 14Art. 26

Orientation professionnelle

Haut risque

Systèmes suggerant des orientations scolaires ou professionnelles. Impact direct sur l'avenir des apprenants. Tests de biais socio-economiques obligatoires.

Art. 6Art. 10Art. 27

Surveillance d'examens (proctoring)

Haut risque

Surveillance à distance par IA. Attention aux formes de reconnaissance emotionnelle interdites par l'Art. 5.

Art. 5Art. 6Art. 27

Questions fréquentes — Éducation

Un LMS classique est-il concerne ?

Un LMS qui distribue du contenu sans IA décisionnelle n'est pas concerne. Si le LMS utilise l'IA pour adapter les parcours ou évaluer les apprenants, il est potentiellement haut risque.

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